![\"\"](\"http:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/resolucion.jpg\")
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Estimados\/as colegas: adjunto las siguientes notas aclaratorias a fin de facilitar la comprensi\u00f3n de la resoluci\u00f3n exenta N\u00b0 467 emitida por el Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong> la cual regula las jornadas de trabajo de educadores diferenciales.<\/p>\n PRIMERO:<\/strong> Esta resoluci\u00f3n complementa la N\u00b0 1.628 que regula la distribuci\u00f3n de horas lectivas y no lectivas en el marco de la implementaci\u00f3n de la ley 20.903 (Ley de Carrera Docente). Es decir, con la resoluci\u00f3n del 26 de enero se especifica c\u00f3mo la normativa de horas lectivas y no lectivas debe entenderse en el sector de educaci\u00f3n especial en Programas de Integraci\u00f3n Escolar (PIE). En particular, se precisan los ART. 86, 89 y 94, del Decreto 170 a la luz de las modificaciones derivadas de la ley de carrera docente.<\/p>\n SEGUNDO:<\/strong> El documento que comentamos, en tanto Resoluci\u00f3n Exenta, tiene car\u00e1cter vinculante para los sostenedores; por consiguiente, est\u00e1n obligados a aplicar lo que se indica. Esto es importante, porque las Orientaciones T\u00e9cnicas no tienen dicho car\u00e1cter.<\/p>\n TERCERO:<\/strong> La Resoluci\u00f3n N\u00b0 467, establece que la nueva normativa de horas lectivas y no lectivas debe aplicarse sobre el total de las horas de contrato que el docente posee. Vale decir, no existe diferencia alguna con los contratos de docentes de otras asignaturas. El c\u00e1lculo debe aplicarse tal como lo define el Estatuto Docente. Una vez realizado este c\u00e1lculo, se debe aplicar la normativa establecida en el Decreto 170\/2009, determin\u00e1ndose las horas de apoyo distingui\u00e9ndose si el establecimiento cuenta con JEC o no.<\/p>\n CUARTO:<\/strong> Se establece que para el apoyo a los 2 estudiantes con NEEP por curso, se debe contemplar un rango entre 3 y 6 horas cronol\u00f3gicas semanales por cada estudiante. Esta sugerencia es lo m\u00ednimo de horas, pudiendo ser incluso m\u00e1s.<\/p>\n De estas horas que se asignan a los estudiantes NEEP, se establece que un MINIMO de 3 horas lectivas deben ser asignadas al docente de educaci\u00f3n especial que pueden realizarse en aula com\u00fan o aula de recursos.<\/p>\n QUNTO:<\/strong> Sobre el aula de recurso se se\u00f1ala que no es obligatoria. Ser\u00e1 opci\u00f3n de cada establecimiento, considerando las evaluaciones sicopedag\u00f3gicas del estudiantado y el PEI del establecimiento. Adem\u00e1s, se debe contar con la autorizaci\u00f3n del apoderado y del estudiante.<\/p>\n SEXTO:<\/strong> Se deja en claro que las horas de apoyo del educador diferencial, realizadas tanto en Aula Com\u00fan como en aula de recursos deben ser consideradas como horas lectivas y como tal deben ser consideradas en la proporci\u00f3n de horas lectivas y no lectivas del contrato del docente.<\/p>\n SEPTIMO:<\/strong> En caso que un establecimiento tenga la autorizaci\u00f3n para dar apoyo a m\u00e1s de dos estudiantes con NEEP por curso, se deben AUMENTAR proporcionalmente las horas cronol\u00f3gicas semanales de apoyo profesional, debiendo ajustarse la distribuci\u00f3n horaria de los docentes.<\/p>\n OCTAVO:<\/strong> Todos los contratos de los educadores diferenciales deben adecuarse a la actual normativa de horas lectivas\/no lectivas contenidas en la Ley de carrera Docente y en la resoluci\u00f3n 476 y el Estatuto Docente. Si producto de esta nueva distribuci\u00f3n de horas no se lograr cubrir, con los actuales contratos docentes, las nuevas exigencias, se debe: a) consensuar con el docente el aumento de su carga horaria, b) contratar a nuevos educadores diferenciales que abarquen las horas faltantes.<\/p>\n NOVENO:<\/strong> el ingreso de la informaci\u00f3n administrativa del PIE debe ser asumido de manera colaborativa por el conjunto de profesionales que participan del Programa, para lo cual cada establecimiento debe elaborar planes de trabajo delimitando tareas y funciones del conjunto de profesionales para cumplir con el ingreso de la informaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estimados\/as colegas: adjunto las siguientes notas aclaratorias a fin de facilitar la comprensi\u00f3n de la resoluci\u00f3n exenta N\u00b0 467 emitida por el Ministerio de Educaci\u00f3n la cual regula las jornadas de trabajo de educadores diferenciales.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,3],"tags":[],"class_list":["post-921","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-10","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/921","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=921"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/921\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":923,"href":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/921\/revisions\/923"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=921"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=921"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=921"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}