{"id":4248,"date":"2021-04-30T10:30:17","date_gmt":"2021-04-30T14:30:17","guid":{"rendered":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/?p=4248"},"modified":"2021-04-30T10:51:14","modified_gmt":"2021-04-30T14:51:14","slug":"declaracion-cojunta-dia-del-trabajador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stprovidencia.cl\/web\/declaracion-cojunta-dia-del-trabajador\/","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n Conjunta: D\u00eda del Trabajador"},"content":{"rendered":"

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Hoy, 30 de abril, en el marco del d\u00eda internacional de los trabajadores y las trabajadoras<\/strong>, varias de las comunidades educativas que forman parte de la Corporaci\u00f3n de Desarrollo Social de Providencia<\/strong> han decidido sumarse al llamado a la \u201cHuelga General\u201d<\/strong> a la que han convocado distintos gremios, sindicatos y organizaciones sociales. Saludamos a quienes han asumido est\u00e1 decisi\u00f3n y a los\/as trabajadores de la educaci\u00f3n que, pese a ser invisibilizados tantas veces, somos quienes permiten sostener el sistema educativo a nivel comunal.<\/p>\n

Los \u00faltimos a\u00f1os han sido desafiantes, ya que como pa\u00eds nos encontramos en un proceso de transformaci\u00f3n muy profundo y tambi\u00e9n porque hemos tenido que enfrentar una pandemia que ha dificultado el desarrollo de las actividades que hasta hace poco consider\u00e1bamos normales.<\/p>\n

Ha sido, justamente, el trabajo en medio de esta pandemia el que hemos tenido que afrontar desde inicios del a\u00f1o anterior. Hemos desplegado nuestra creatividad y compromiso constante con la educaci\u00f3n p\u00fablica, al tiempo que hemos tenido que lidiar con varias dificultades y, en parte, por eso nos movilizamos en este d\u00eda.<\/p>\n

Creemos que se ha vuelto una costumbre, desde quienes gobiernan y otros actores sociales, cuestionar a los trabajadores\/as de la educaci\u00f3n y las escuelas p\u00fablicas, en nuestro pa\u00eds. Junto a tratarnos de flojos y responsabilizarnos por todo lo que ocurre (o no ocurre) en el sistema educativo, tambi\u00e9n se ha vuelto com\u00fan asumir que todo lo debemos hacer por vocaci\u00f3n o por un compromiso infinito que nos lleve a trabajar horas extraordinarias gratuitas. Por lo anterior, hoy nos manifestamos como signo de protesta y porque reivindicamos nuestro trabajo como el generador y sost\u00e9n del sistema educativo.<\/p>\n

Hoy, nos desarrollamos en un sistema educativo en el que existe una presi\u00f3n constante por resultados acad\u00e9micos, desplazando muchas veces el sentido de las escuelas y liceos. Nos exigen completar tablas, formularios y debemos asistir a incontables reuniones en las que se nos asume como quienes tienen que implementar lo que deciden otros\/as, como si all\u00ed estuviera el sentido de las instituciones educativas. El agobio, al que se nos somete, tiene consecuencias negativas sobre nosotros\/as y sobre los\/as estudiantes. Muchas veces no hay condiciones m\u00ednimas para sostener reuniones virtuales y la jerarqu\u00eda institucional condiciona, con sus instrucciones, el bienestar socio-emocional de quienes trabajamos en las escuelas.<\/p>\n

En virtud de lo anterior, planteamos un conjunto de demandas m\u00ednimas, que tienen que ser enriquecidas a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n de las comunidades educativas de Providencia:<\/p>\n